Top Background
Top Background
Heading Background

In ontwikkeling

Stel je voor dat iedere leerling zichzelf kent vóór de keuze valt

Stel je voor dat iedere leerling zichzelf kent
vóór de keuze valt

Stel je voor dat iedere leerling zichzelf kent vóór de keuze valt

Studiekeuze is een van de belangrijkste beslissingen in een jong leven. Toch maken de meeste leerlingen die keuze op basis van cijfers en verwachtingen — niet op basis van wie ze zijn.

Studiekeuze is een van de belangrijkste beslissingen in een jong leven. Toch maken de meeste leerlingen die keuze op basis van cijfers en verwachtingen — niet op basis van wie ze zijn.

DE UITDAGING

Het onderwijs ziet talent, maar mist de middelen om het te begrijpen

Het onderwijs ziet talent, maar mist de middelen om het te begrijpen

Elke docent en decaan kent het gevoel: je weet dat een leerling meer in zich heeft, maar je kunt er niet precies de vinger op leggen.

De gevolgen zijn meetbaar: uitval, switch, vertraging, motivatieverlies.

Elke docent en decaan kent het gevoel: je weet dat een leerling meer in zich heeft, maar je kunt er niet precies de vinger op leggen.

De gevolgen zijn meetbaar: uitval, switch, vertraging, motivatieverlies.

NovyStar geeft scholen die informatie.

NovyStar geeft scholen die informatie.

HERKENBAAR?

Sem zit in 5 VWO en moet kiezen. Hij haalt goede cijfers voor bèta, zijn vader is ingenieur en iedereen verwacht Werktuigbouwkunde. Sem twijfelt, maar kiest wat logisch lijkt.

Na een halfjaar merkt hij het: de studie past niet. Niet omdat hij het niet kan, maar omdat hij er geen energie van krijgt. Sem wordt gedreven door creativiteit en impact.

Sem wisselt, verliest een jaar en begint opnieuw. Bij Industrieel Ontwerpen vindt hij precies wat past. "Als ik had geweten wie ik ben, had ik dit vanaf dag één gekozen."

Sem zit in 5 VWO en moet kiezen.
Hij haalt goede cijfers voor bèta, zijn vader is ingenieur en iedereen verwacht Werktuigbouwkunde. Sem twijfelt, maar kiest wat logisch lijkt.

Na een halfjaar merkt hij het: de studie past niet.
Niet omdat hij het niet kan, maar omdat hij er geen energie van krijgt. Sem wordt gedreven door creativiteit en impact.

Sem wisselt, verliest een jaar en begint opnieuw.
Bij Industrieel Ontwerpen vindt hij precies wat past. "Als ik had geweten wie ik ben, had ik dit vanaf dag één gekozen."

Dit is het verhaal van duizenden studenten per jaar. NovyStar is gebouwd om het te voorkomen.

Dit is het verhaal van duizenden studenten per jaar. NovyStar is gebouwd om het te voorkomen.

Eén platform dat leerlingen écht leert kennen

Eén platform dat leerlingen écht leert kennen

Eén platform dat leerlingen écht leert kennen

Stap 1

Het talentenkompas

Vier korte testen: drijfveren, denkstijl, werkstijl en keuzegedrag. Elke test geeft direct terugkoppeling.

Stap 2

De interesseverkenning

De variabele die het profiel verbindt met concrete studierichtingen.

Stap 3

Het persoonlijke dashboard

Alle resultaten in één levend beeld — als basis voor gesprek en reflectie.

Concreet resultaat

Concreet resultaat

Voor de leerling

Zelfinzicht dat verder gaat dan cijfers. Een studiekeuze die echt bij je past.

Voor de school

Eén platform dat uitval helpt voorkomen en het gesprek verdiept.

Voor de toekomst

Onderwijs laten aansluiten op wat de wereld straks vraagt.